Студент Калачевского техникума-интерната Илья Чернов занял 1-е место по системному администрированию в рамках VI Республиканского конкурса профессионального мастерства ProfSkills Belarus 2025 в Минске. Наставник победителя Виктор Ким рассказал, что помогло волгоградцу выиграть конкурс и каким вообще должен быть будущий программист.
Юлия КазанджанНовый уровень
– Виктор Валерьянович, Илья участвовал в конкурсе в рамках отдельной программы для людей с ограничениями по здоровью. Им давали задания упрощенного типа?
– Нет, никакого снисхождения не было, ведь Илья не инвалид, у него лишь ограничения по зрению. Задания были очень сложные, просто сформированы они были с учетом особенностей слабовидящих участников.
Это не для учеников среднего уровня. В целом Илья уже 2 года участвует в различных конкурсах регионального уровня и занимает призовые места. В этом году попробовали выйти на межнациональный уровень – и победили!
– Как вы готовились к этому конкурсу?
– Подготовка началась за полгода. Не говоря о том, что мы в принципе в рамках программы обучения проходим базовый уровень предмета «системное администрирование», и Илья очень мощно проявляет себя по всем дисциплинам, связанным с этой сферой. Мы нашли в интернете типовые задания для конкурса и стали по ним заниматься 3 раза в неделю. Но периодически случалось, что Илья подходил ко мне с просьбой позаниматься внеурочно, дополнительно.
Можно начать с нуля
– Как вы считаете, что именно сыграло наибольшую роль в том, что Илья одержал победу?
– Его упертость и увлеченность программированием. Это вообще очень важные качества в любом устремлении.
С виду он может показаться тихим, закрытым человеком, но в деле, которое ему интересно, он раскрывается совершенно иначе.
Он задает много вопросов, очень гибко мыслит, постоянно рвется вперед. Он все делает по максимуму, и ему очень интересны все направления программирования.
– Была ли у него до колледжа какая‑то база по программированию? И каков процент студентов вообще проявляет себя столь же увлеченно?
– Илья пришел к нам с нуля. Как и подавляющее большинство остальных студентов. Он загорелся уже в процессе обучения.
Много ребят сейчас увлечены этой профессией, но приходят, не вполне понимая, с чем им придется иметь дело. Бывает, конечно, кто‑то разочаровывается и уходит – но это единицы. Остальные все же постепенно погружаются в этот новый мир, начинают углубляться.
Бесконечный процесс
– Какими качествами должен обладать будущий программист? На что настраиваться подростку, который пока увлечен лишь одной модной идеей и у которого ноль знаний и практики?
– Самое главное в этой профессии (и это подтвердит и теоретик программирования, и практик) – это способность к самообучению, готовность постоянно самостоятельно заниматься, интересоваться, узнавать новое.
Учебное заведение дает лишь базу. А программирование – это огромный мир, в котором масса направлений, причем стремительно развивающихся: веб-программирование, разработка игр, компьютерных сетей, системное администрирование и еще много чего.
Угнаться за всем сразу невозможно. Поэтому важно крепко освоить базу, а затем выбрать интересное для себя направление, в котором и развиваться.
Информации столько, что познавать новое придется всю жизнь. Это безумно сложная профессия. Это не про то, как ты нажал на две кнопки – и все заработало.
– В чем сложность? Просто в объеме информации?
– Не совсем. По сути, нужно научиться разговаривать на другом, машинном языке. Надо переформатировать мозги, создать абсолютно другой тип мышления. Кто‑то из ребят предрасположен к этому, кто‑то нет. Но этот навык нарабатывается, его можно развить.
Примерно так же, как можно научиться играть в шахматы, ведь это тоже требует не привычной работы мозга, а умения удержать в мозгу множество комбинаций, выстраивать стратегию.
– Как можно охарактеризовать тип мышления программиста?
– Они мыслят по алгоритму. Мне всегда бросается в глаза при общении с айтишниками-профессионалами, как они умеют разложить любую сложную жизненную задачу на более мелкие и начать последовательно их решать.
Именно жизненные, а не только рабочие задачи и цели. Они привыкают к этому в работе – реализуют это и в жизни. И так достигают любой цели.
Кому много платят?
– Правы ли те, кто утверждает, что айти – это заведомо большие зарплаты, и кто идет в профессию в первую очередь за этим?
– Хорошую зарплату получают хорошие специалисты. А таковым можно стать, если ты много работаешь, если ты профессионал в своей области. Приятно видеть, как большая часть ребят к последнему курсу начинают это понимать, в них просыпается интерес к определенному направлению, они находят соответствующую работу и с восторгом рассказывают об освоении нового мира. Такой увлеченный человек, который готов бесконечно развиваться, конечно, будет получать высокую зарплату.
© Фото: ИД «Волгоградская правда» / архив.
